为积极响应国家医教协同发展战略，推动医学教育迈向高质量发展新阶段，成都市新都区人民医院2025年9月起正式承接成都医学院临床本科“3+2”教学模式（1年理论课程+1年临床实习），并计划于2026年承接“2.5+2.5”教学模式（1.5年理论课程+1年临床实习），以更加灵活多样的教育路径，为医学人才的全面成长铺设坚实基石。这一举措不仅是对医学教育模式的深度探索，更是教学相长理念的生动实践。

为确保教学任务的高质量实施，近日，由副院长王凤带队，组织医院临床教师团队89人参与了由成都医学院教务处主办，临床医学院及第一附属医院承办的专项师资培训。此次培训以“提升教育教学能力、强化临床与理论融合、规范教学行为”为核心目标，采用“线上通识教育+线下专业实训”的复合模式，全方位提升教师的教学素养与实践能力，同时促进教师与学生之间的知识互动与共同成长。

在线上通识培训中，依托国家教育行政学院平台，系统学习核心课程，为教师构建坚实的教学理论基础，也为后续与学生的互动教学提供丰富素材与思路。在线下专业实训中，聚焦临床教学核心技能，涵盖关键模块，通过分班教学与试讲演练，切实提升教师的实战教学能力。在此过程中，教师们不仅传授知识，更从学生的反馈中不断反思与提升，实现教学相长。

此次“3+2”与“2.5+2.5”教学任务的承接，是医院深化教学改革、拓宽医学教育视野的重要里程碑。通过理论教学与临床实践的深度融合，医院致力于培养既具备扎实理论基础又拥有过硬临床技能的高素质医学人才。医院将充分利用其优质医疗资源与先进教学平台，严格实施教学计划，确保教学质量，为医学教育的创新发展贡献力量。

展望未来，新都区人民医院将以此次教学任务为契机，持续加强师资队伍建设，不断优化教学管理体系，致力于培养更多医德高尚、医术精湛的医学人才。同时，医院将继续深化教学相长的理念，鼓励教师与学生之间的知识互动与思想碰撞，共同推动医学教育的进步与发展。