药敏报告显示敏感的药物，为什么治疗无效？
1.可能培养的不是真正的致病菌（标本不合格，没有把真正的病原菌培养出来）。
2.细菌本身因素，同一菌株可能在治疗过程中很快出现耐药，导致连续药敏结果不吻合（如诱导耐药，生物被膜）。
3.体外药敏条件单一、恒定，而体内环境比较复杂。
4.感染部位与药代学、药动学因素。
5.给药剂量和用药方式不当，不同厂家药物剂型及生物利用度不同。
6.药敏试验中有些药物单独使用无效，需要与其他药物联合用药
明明有感染为什么培养结果报告为阴性？
1.感染未治愈，但各种原因导致病原体未检测出来，如采样运送不当、标本采集、送检、保存不当，导致病原菌死亡，污染菌大量增殖。
2.抗菌药物影响：经抗菌治疗，标本中含大量抗菌药物，病原菌受到伤害，不能正常生长。
3.脓液可能为厌氧菌感染，有时候可能标本接触空气导致细菌死亡。
4.可能细菌被大量的中性粒细胞吞噬。
5.特殊病原体：常规培养无法检测的病原体如厌氧菌、结核杆菌、衣原体、支原体、病毒等，需做进一步检测。
药敏试验报告中为什么不是MIC越小的抗菌药物效果越好？
感染菌对同一种类药物的MIC越小，效果越好。不同种类抗菌药物之间MIC无可比性。MIC值是体外药敏标准，PK/PD是体内标准，临床疗效与MIC值的PK/PD动态密切相关，治疗方案应参考二者结合制定。（时间依赖性抗菌药物在剂量足够的前提下，延长给药时间能获得更好的疗效，浓度依赖性抗菌药物在一定条件下，可以增加剂量，缩短给药时间，提高疗效）。
涂片镜检结果与培养结果为什么不吻合？
1.涂片镜检是在排除一些检验前或检验中的因素，其实就是报告所有检见的细菌，而培养是根据检验的目检出可能的致病菌，因此会产生涂片和培养结果不一致的情况；
2.一些苛氧菌，厌氧菌需在特殊的环境或培养基上才能生长，因此常规培养不一定能得到结果。
一般培养不是三天出结果吗，今天第四天了为什么还没出来？
一般培养经48小时后，阴性即第三天出报告，若阳性后需分离致病菌，再做药敏试验，则第四或五天出报告，有时可能是慢生长（如分枝杆菌、真菌）或者苛养菌需延长培养。
明明拉肚子、稀烂便，为什么培养结果正常？
1.大便普通培养，通常只能鉴定志贺菌、沙门菌感染，很少医院常备致病性大肠杆菌鉴定血清。
2.有可能是霍乱弧菌感染，而很少医院开展霍乱弧菌培养和能常备霍乱弧菌血清。
3.很少医院能做艰难梭菌培养和毒素检测。
4.可能病毒感染（轮状病毒）。
5.可能是肠道功能紊乱，宝宝肠道在发育过程中可能会出现一些问题，导致肠道蠕动不协调，进食的食物不能被充分吸收，从而造成拉肚子的现象。
6.可能食物过敏，宝宝的肠道对某些食物的消化吸收能力较弱，摄入这些食物后容易引起食物过敏反应，导致拉肚子等症状。
培养阳性的细菌为什么不需要用抗菌药物治疗？
培养阳性不一定是感染，可能标本污染，可能为定植菌。
1.适应证明确，细菌感染，明确感染部位、感染性质、感染诊断才需要使用抗菌药物。天然耐药的抗菌药物肯定无效，耐药≠治疗无效，敏感≠治疗有效，一定要结合临床表现和治疗结果进行判断。
2.感染部位的外科治疗（清创、引流、换药）比使用抗菌药物更加重要。
3.改善患者全身情况：器官功能支持，纠正酸碱平衡，电解质紊乱，低蛋白血症，高血糖等。
为什么有的药物有药敏结果有的不做药敏？
细菌全自动分析仪的药敏组合是固定的。提供药物种类的选择，某些细菌对某类抗菌药物天然耐药，则不需要做药敏试验或者可能是不推荐使用的药物。试验的药物代表一类药，而不是一种药。检测标志性药物，提示对其他抗菌药物的敏感性，药物敏感性被其他药物所预报所以不需要将每一种药物都做药敏。检测耐药机制，根据耐药机制推测对其他抗菌药物的敏感性。
