1.气息练习及方法

吹气训练：可以通过吹羽毛、纸条等方法进行训练，让孩子在训练的过程中匀速吹气，并且通过羽毛等物品帮助孩子感受气流的方向。吹气训练主要为了让孩子在说话过程中能够控制用气。吹气训练要每日多次，但是每次练习的时间不宜过长，避免脑部缺氧。

吸气训练：如果孩子掌握不好吸气的方法也有可能影响说话的效果，因此在进行吹气训练的过程中，也应该重视吸气训练。在训练的过程中，可以将纸巾撕成一小条一小条，然后放在孩子的鼻子下边，让孩子用力吸住纸条，当孩子吸住纸条后，让孩子用嘴巴将纸条吹出去。

腹式呼吸：让孩子平躺在床上，然后让孩子一手放在腹部，一手放在胸部，让孩子进行呼吸训练，无论是吸气的过程中，还是呼气的过程中都应该保持胸部的不动。

2.舌部练习及方法

可以把葡萄皮儿撕成小块贴在孩子的嘴唇上，然后让孩子用舌尖舔下，或者将海苔碎片粘在孩子口腔的上颚，让孩子用舌尖舔下，通过这种方式训练孩子舌头上翘下滑的能力，这样可以提高儿童说话时舌头的灵活性。

3.唇部练习及方法

让孩子撅嘴唇并嘬出声音，训练时逐渐加快速度。也可以让孩子用嘴唇发出嘟嘟的声音，或者在胳膊上发出噗噗噗的声音，这样可以增加唇部的灵活性。

4.鼻音练习及方法

让孩子紧闭嘴巴，用鼻子发声，分别练习韵母的an、en、ang、eng、ing，根据长、短、快慢、轻、重的规律进行练习，每次约3min。

5.发音练习及方法

让孩子张口大声发出a、u等长音。为了提高训练的效果，可以通过游戏的方法进行训练。

6.肺活量训练及方法

可以让孩子一边跑一边发出a、i、u等长音，或者通过儿歌《下雨了》《大河马》等歌曲来促进儿童肺活量的增加。也可以通过p、t、h等气音的练习来增加儿童的肺活量，练习的过程中可以用羽毛或纸条帮助儿童感受发音时气流的变化。

7.语言流畅性与连续性练习

可以让孩子看图说出图画中物品的名字，也可以让孩子快速说一段话，或者让孩子跟着家长说，通过这样的练习来提高舌头的灵活性，逐渐提升孩子的语言能力。

8.口腔练习及方法

揉捏孩子的脸颊、唇部以及上下颚，每次5min左右。然后让孩子分别进行声母练习和韵母练习，甚至可以将声母和韵母连贯起来，这样的练习对孩子来说有一定的难度，但是多加练习就可以掌握正确的方法。

9.语言认知及方法

训练孩子沟通交流技巧，当孩子想要某种东西时，让孩子通过我要xxx我想xxx等方式表达，逐渐提升孩子的语言能力。

10.发音诱导及方法

选择孩子喜欢的游戏，引导其在游戏的过程中发出声音，比如说哈哈、汪汪、喵喵、呱呱等拟声词，但是家长应该给予必要的回应，提高其练习的积极性。

11.语言组织练习及方法

可以让孩子模仿语言的表达方式，以此来提高其语言组织的能力。比如说当孩子想要玩玩具时，引导孩子说“我要玩玩具”。

结论：儿童语言发育迟缓可以通过反复的训练干预，家长应掌握训练的方法，并注意引导，使儿童尽量跟上同龄儿童的水平。