1.首先了解一下视力的记录形式

许多家长困惑孩子们的视力筛查结果有些时候是1.0，有些时候是5.1。这是正常的吗？

答案是正常的。因为视力记录存在许多种方式，如小数记录法、5分记录法、对数记录法、图形记录法、视野检查法等，而小数记录法和五分记录法是最为常用的两种方式。

2. 接下来了解一下视力的标准范围

如果家长发现，孩子的视力筛查结果不到1.0或5.0，正常吗？是否发生了近视？

答案是不一定。通常，家长们的认知中，会把视力达到1.0或5.0视为正常。但这个是针对成人视力的标准。对于儿童而言，他们的视觉仍处在发育期，年龄越小，视觉发育未完全，相对的视力也就越差，所以1.0或5.0为视力正常的标准，对于儿童而言并不适用 “视力筛查单”上的“远视储备”是什么？ 远视储备是指人在刚出生的时候眼球发育尚未完全，大多数人的眼球长度(眼轴)偏短，表现为远视的度数，处于远视的生理状况，这种情况，就叫做“远视储备”。

4.电脑验光检查报告单“S、C、A”的含义

“视力筛查单”上裸眼视力的下面，还配有一段电脑验光检查报告单。这里有三个概念结果，解释如下：

球镜S：表示近视或者远视，“-”的数字表示近视度数，“+”数字表示远视度数。

柱镜C：表示散光，“-”的数字表示近视散光度数，“+”数字表示远视散光度数。

轴位A：表示散光的方向，没有太大的临床诊断意义。

总之，了解儿童每个阶段的视力对照表是非常重要的，它可以帮助家长及时发现孩子的视力问题，并采取适当的治疗措施，确保孩子拥有健康的视力。但“视力筛查”仅可提供参考，不能代替医院的屈光检查。如果发现孩子筛查结果异常，应尽早带孩子去医院做相关的眼科检查，由专科医生做出专业的诊断。希望家长们能够重视孩子的视力保护，给孩子一个良好的视力发展环境。