多动症的行为表现有哪些？
很多家长认为“多动症”就是娃儿费、调皮、不听招呼、坐不住，而事实上，在一些多动症患儿中并没有活动过多的表现。目前有三种类型，主要表现也有所区别。
类型一 注意缺陷
主要表现是注意力不集中。学习中出现上课注意力不集中、写作业拖拉、做题马虎等行为；生活上表现为很难按照家长的指示去完成任务；孩子在和家长、同龄人对话时，表现出不听的样子。
类型二 多动或冲动
主要表现为难以保持坐姿，或者坐着时会不停扭动；在不合适的情况下到处跑或爬；容易打断他人的谈话、游戏或活动等。
类型三 注意缺陷+多动/冲动
也就是上面两种情况的结合，两种表现都有。
“多动症”孩子与正常活泼的孩子的区别
注意力方面，正常活泼的孩子对感兴趣的事物能聚精会神，而多动症孩子通常在玩乐过程中常表现为心不在焉，无法有始有终；自控力方面，正常的孩子在陌生的环境里和特别要求下能约束自己，可以静坐，而多动症孩子常常表现为坐不住，静不下来；行为活动方面，调皮孩子的好动行为一般有原因、有目的，虽行为多，但不惹事生非，而多动症孩子常常小动作多而无意义，行为具冲动性、唐突冒失、富于冒险、破坏性强，事后不记后果。
多动症对孩子的影响有哪些？
多动症儿童经常不遵守课堂纪律，破坏课堂规则，引起学习困难，学习成绩常出现波动，甚至下降。喜欢招惹他人，甚至会因为冲突、注意力不集中等原因让身体受到意外伤害。在学习、生活、社交等方面的不顺利，会导致情绪反应明显，此时家长如果管理较为严格、批评惩罚过多，儿童可能会产生对立情绪，后续可能引发社交障碍、情绪障碍、亲子关系等诸多问题。
多动症的诊断标准是什么？
多动症的诊断要点包括：1.注意力在学习状态或其他有一定压力或要求的情况下不能有效集中；2.注意力极易受无意义刺激的影响而发生转移；3.在需要安静的活动中难以安静下来，总是动来动去；4.学习或做事主动性较差；5.学习或做事易拖拉；6.做事不易考虑后果，行为冲动，常有破坏行为；7.有不良行为或习惯；8.情绪不稳定等。
只要具备上述症状中的任何三个以上症状即可诊断为此障碍类型，但第一条就是必须具有的诊断要求。
目前的治疗手段有哪些？
多动症属于神经发育障碍，治疗原则因人而异，需制订个体化的综合管理方案，包括药物治疗和非药物治疗。
药物治疗：目前常用药物包括盐酸哌甲酯和盐酸托莫西汀等，能有效治疗改善注意缺陷多动障碍（ADHD）。此类药物均为处方药，特别是盐酸哌甲酯为第一类精神药品，与麻醉药品管理要求相同。购买此类药品需明确诊断，在正规医院开具购买，并严格遵守医嘱服用。
非药物治疗：需要心理医生、老师和家长的合作，密切关注孩子的一言一行，给予正向引导。尤其是家长一定要引起重视，多与孩子交流沟通、给予孩子足够的安全感，多鼓励孩子，提高孩子对自身的认同感。平时应做到为儿童营造温馨的成长环境；对儿童态度温和，遇到问题以引导和鼓励为主；协助儿童进行规律的体育运动等。
温馨提示
目前对多动症的病因还没有定论，但可以肯定的是，遗传起着很大的影响。因此宝妈在怀孕期间应尽量避免抽烟喝酒或者暴露在重金属（铅）环境下，为宝宝创造优良的生存环境，可以降低宝宝患多动症的风险。
