近年来，“感统失调”这个字眼通过各种媒介进入大众视野，甚至央视新闻都有过专门的报道，但是很多家长仅仅是听过“感统失调”这个词，对它的相关症状完全没概念。

什么是感觉

在了解是什么是“感统失调”之前，大家还需要了解什么是“感觉”和“感觉统合”。首选向大家科普一下感觉，感觉分成七种，分别为视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、前庭觉及本休觉；视听嗅味触五大感觉日常常接触，很好理解，而前庭觉和本体觉对大家会比较陌生。前庭觉又叫平衡觉，是指身体移动时，内耳的三个半规管和耳石器官会负测身体位置是否保持平衡的感觉；它的功能主要有两个，一是维持空间感和平衡感；二是对来自身体各关节及肌肉的信息进行过滤及辨识，筛选无用信息再传输给大脑，因此前庭觉与孩子语言、认知、社交、思维等发展水平密切相关。本体觉又称深感觉，是指身体内部肌肉、肌腱、关节等运动器官对外部环境产生的感觉。本体觉主要功能是维持肌肉正常收缩、关节自由活动；维持身体平衡保持姿势；调动神经系统稳定情绪；促进运动能力提升。

什么是感觉统合

简单了解了七大感觉，我们再来了解下感觉统合的概念。感觉统合就是指机体在环境内有效利用自己的器官，通过视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等从环境中获取信息，由大脑进行多次分析、综合处理后作出适应性反应的能力，也是学习能力发展和身体各个部分协调运作的前提。所以只有感觉统合发展良好，才能发挥儿童的学习才能。

为什么孩子会“感统失调”？

通过上述科普大家都了解到感觉统合的重要性，还剩下一个疑问，为什么孩子会“感统失调”？日常造成“感统失调”的原因很多。如果出现孕妈妈生活习惯不健康或生产时难产缺氧、胎盘早剥、吸盘助产等先天的不良因素，或是在城市中，生活空间狭小、活动空间不足、独生子女缺少玩伴，长时间使用手机、电视等电子产品；日常生活中父母过度包办、限制过度；更或者学校和家长的教育方式让儿童从幼儿园开始就被迫承受巨大的学习压力，缺乏应有的室外活动的时间；超量的学习任务，把孩子弄得身心俱疲等后天不良因素。都会严重影响儿童感觉统合的发展。一旦儿童的感觉统合出现问题，将会给他以后的学习生活、家庭生活等带来诸多不利的影响。

不同年龄阶段“感统失调”有哪些早期表现呢？

婴儿期（0～1岁）：1.非常不好带养，常出现爱哭、不安、难安抚的情形。2.不好睡，晚上睡1或2小时就醒一次或是入睡困难，要摇、哄很久才能入睡，一点声音就容易惊醒。3.肌肉松软，软趴趴的，比别的婴儿挺直头部的能力发展得慢。4.喝奶需要很久才喂完，奶量少，换固体食物很困难。5.不喜欢被抱，抱他时会扭动不安。6.洗脸、洗头、刷牙、剪指甲、换尿布等日常生活常有哭闹、排斥、抗拒等行为反应。

幼儿期（1～3岁）：除了上述婴儿期的状况可能持续外，亦可能出现以下情况：1.注意力不易持久。2.动作表现笨拙。3.口齿不清。4.一点小磕碰就十分生气。5.非常害怕荡秋千、滑滑梯、走斜坡或爬楼梯等。6.因食物的质地而挑食。7.语言发展落后于同龄。

前儿童期（3～6岁）：1.粗大动作技巧不协调。2.精细动作发展有问题(着色、剪贴、写字有困难)。3.过动和冲动。4.日常生活中常跌倒。5.社会技巧差，和同伴相处困难。6.易哭、情绪不稳定、不能面对挫折。7.有持续的睡眠问题。8.缺乏专注力。

如果孩子有以上表现，一定要引起重视，长久感觉统合失调可以引起以下问题：语言发育迟缓；注意力不集中；发育迟缓；学习困难、学习障碍；好动不安、没有指令；好动不有指令；自言自语；语言逻辑障；吃手、咬指甲；挑食偏食、餐饮习惯不佳；脾气急躁、没有耐心；人系关系障碍；看似聪明、胆小不敢表现；粘人；笨手笨脚、身体不协调；咬人、打人；讨厌触摸、不能触碰；旋转久而不晕；姿势控制困难；看书错行漏字；写字无法在框里；容易跌倒撞墙；身体平衡障碍；粗大运动、精细动作差。

如果孩子有以上早期表现和问题，需尽早到正规医院进行检查，早期进行正规专业的感统训练。一定要抓住感统训练关键期。预防期（0～3岁）：儿童感统训练基础阶段，通过感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。黄金期（3～6岁）：感统训练的黄金期，通过有针对性的训练，提升感觉统合能力，让孩子身心协调，自在成长。弥补期（6～9岁）：若错过感统训练的黄金期，则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子的“感统失调”。9～12岁是感统训练的强制期。合理适度的感统训练能有效提升儿童注意力，学习能力，促进大脑发育，同时提升儿童交际能力，提升儿童自信心和胆量。