在综合康复水平逐渐发展的背景下，作业治疗在儿童多动症方面应用逐渐深入。儿童作业治疗需要在特殊的环境下，通过感觉、运动以及认知等心理技能对儿童的表现进行训练，解决儿童生活和学习中遇到的困难，培养儿童的适应能力，缓解儿童的多动症情况。接下来带大家了解一些关于多动症孩子如何制定作业治疗方法，希望对大家有所帮助。

儿童多动症的实际危害

1.人际关系不和谐。在孩子上学的过程中，基本没有学生愿意与多动症孩子交朋友，因为在其他小朋友中多动症的孩子非常不合群，并且喜欢打断别人说话，很多孩子还会出现发脾气的情况。多动症孩子异常的表现为，和其他同学产生疏远，多动症孩子人际关系会很差，并且会遇到社交障碍。

2.对孩子的未来造成影响。多动症孩子若是没有得到及时的治疗，随着孩子年龄的逐渐增加注意力无法集中对于成年多动症患者来讲，在工作中会表现相对较差，同时也会影响孩子的未来就业以及生存。

3.日常学习相对困难。对于多动症儿童来讲，在做作业或者学习过程中注意力很难持久，容易受到外界因素的刺激出现分散注意力的情况，跟不上老师的节奏，影响最终成绩。在多动症孩子较差的情况下，会受到家长和教师的双重压力，很多重症孩子会出现一些极端行为从而面临着退学的风险。

多动症孩子作业治疗中家长应该怎么做

1.注意对孩子不能过于严格。在多动症儿童作业治疗过程中，家长不能过于严格，需要减少对孩子的大声呵斥。应用作业治疗方法若是家长的态度过于严厉，会对孩子的心理造成伤害。家长需要与孩子多沟通，了解孩子的兴趣与爱好，让孩子根据兴趣选择作业内容，并且将作业和游戏进行搭配，保证孩子可以逐渐集中注意力。

2.选择专业的康复矫正方法。多动症孩子治疗过程中，若是在条件允许的情况下，可以带孩子去专业的行为矫正中心。多动症孩子治疗需要得到专家的指导，在作业治疗过程中也需多鼓励孩子留心观察孩子的进步，在长时间的正确引导下，孩子的毛病就会逐渐得到治疗。

3.营造良好的家庭环境和作业环境。环境对孩子会产生一定影响，在充满爱的家庭中，孩子才能更加健康地成长。在多动症孩子作业治疗中，需要为孩子提供温馨的家庭环境，并且家长需要成为孩子的榜样，通过潜移默化的影响，这才能耐下性子，避免做事情过于急躁，孩子的情况也会有所好转。

4.让孩子多听音乐。多动症孩子作业治疗过程中，可以让孩子多听一些音乐，保证孩子处于放松的状态，在长期的习惯养成中，保证孩子的疾病得到控制。多听音乐，可以让孩子感受生活的幸福，但是这种方法需要长期坚持，才能取得良好的效果。

作业治疗在儿童多动症治疗方面的应用

儿童多动症属于神经发育障碍，儿童多动症可能与遗传因素密切相关。怀孕期间吸烟、酗酒、吸毒，会增加孩子患此病的概率。具体地表现为活动过度以及冲动，很多孩子都会出现学习困难以及品行障碍等情况。通过相关调查得出儿童患多动症的概率在3%~7%之间，部分患儿成年后仍有症状，对学业和身心健康以及家庭生活产生了重要影响。在作业训练法应用过程中，需要根据孩子的心理行为问题进行认知行为训练，训练内容包括自我行为指导、动作计划、注意力训练、工作记忆训练等。在作业治疗过程中，需要通过细微的运动控制，增加孩子精细生活使用能力以及社交能力。除了心理行为治疗外，在家庭教育和学校教育的过程中，必须更加关注多动症障碍治疗。在作业治疗过程中需要为孩子提供较多的选择，在家长配合下有目的地开展行为管理以及多元化训练项目，通过一对一训练，或者家庭联合训练，达到理想治疗的目的。作业治疗需要体现定向性和系统性，合理应用综合治疗手段，让孩子在社交、学业以及情绪方面逐渐恢复正常，快速融入正常的生活。

作业治疗之前先要对ASD及ADHD患者进行系统的评定，根据具体的评定结果，制定合理的训练方案。在作业训练过程中也需对方案进行优化，配合其他训练方法改善患儿的状态。