一．自闭症的主要症状

自闭症是一种先天脑部功能受损伤而引起的发展障碍，自闭症也称为孤独症谱系障碍，通常在儿童第16个月到20个月被发现，2岁时就可以被诊断，症状一般在3岁以前就会表现出来，它是一种神经发育障碍，包括社交互动的困难、语言和非语言沟通的缺陷、兴趣和行为的狭窄化、刻板和重复性的行为模式等等。这些困难让自闭症儿童难以适应社交和教育环境，从而影响他们的生活质量和发育。美国匹兹堡大学贝茨基等人提供了关于自闭症的最初迹象，可供家长们参考：出生6个月以上仍然没有大笑或其他温馨、快乐的表情；出生9个月以上仍然没有交互性分享的声音、微笑，或其他面部表情；当孩子一岁时仍然没有牙牙学语，不会指，不会用肢体语言表达需求；16个月仍然不会发单音；2岁仍然不会发两个字的音节，对叫名字没有反应。

二、病因

自闭症是个“疑症”，目前国内、国际医疗水平还没有找到它的病因，对自闭症儿童的所有生理检查结果都是正常的。迄今为止，自闭症的病因尚未明了，目前主要有神经系统损伤、脑的特定部位功能低下、多巴胺系统缺陷、遗传、病毒感染和免疫缺陷等10余种观点和假说。比如：孕妇患病毒感染后，其子代患自闭症的概率增大；孕早期，孕妇若有停和丙戊酸盐类抗癫痫类药物的用药史以及酗酒等，可导致子代患自闭症的概率增加；某些染色体异常也可能会导致自闭症的发生。预防是降低自闭症出生风险的重要措施，在怀孕早期，胚胎神经管形成和发育期，应避免滥用药，特别是抗癫痫类药物；避免病毒性感染；避开冷热温差变化较大的环境；以及避免受重大精神刺激和创伤等。

三、治疗方法    

现代医学手段还不能从根本上治愈自闭症，尽管如此，并不意味着治疗没有意义，很多患儿通过治疗后可独立生活甚至重返社会。专家指出2岁至6岁是自闭症最佳治疗时机，需要综合干预。目前针对自闭症的治疗方法主要有行动治疗、药物治疗、教育训练和心理疗法等。其目标是减少孩子的异常行为，发展适应性行为，促进孩子的语言发展和人际沟通，并尝试发挥他们的潜能,最大限度地适应社会生活。儿童自闭症的治疗应采用药物治疗与教育相结合的总额和措施，药物不能代替教育，单靠药物不能扭转其核心问题，教育训练和行为干预仍然是主流的干预措施，并且需要不断随访复查与及时调整方案。其形式可以是医生指导下的家庭训练计划 ，也可以是在医院内进行训练治疗、社区/专业康复机构治疗等，或多种方式有机整合。因患儿个体差异，每个人的治疗方法并不完全相同，家长根据孩子的特点，在行为管理、认知、生活自理能力、语言和运动等方面同时展开训练，需要家长在日常生活中多观察，同时在机构训练中与专业老师多探讨，对训练方法多学习，把干预渗透到儿童生活的点点滴滴。早期、科学、持之以恒的干预一定能使孩子好转，给他们带来融入社会的希望。

四、意义

4月2日是世界自闭症关注日，自闭症儿童患者，是一个数目不断增加，却不为社会所广泛关注、理解的群体，是个缺乏社会普遍关爱的群体。对于他们，我们有太多的误解，也许我们该放轻松，用最平和、最包容的心态去爱他们。营造一个理解、关心、支持、接纳自闭症儿童的良好氛围，促进自闭症知识在广大群众中普及，促使自闭症儿童康复问题引起社会的广泛关注。我们都能理解自闭症患儿家长内心的艰难，愿我们对这一人群的关爱，充满每一天，让更多星星的孩子，不在孤独。